双减是利还是弊？

双减是利还是弊？

 

这个话题最近几乎是天天都在看，都在讨论。因为自家的孩子刚好幼升小，赶上了新的政策，总想搞明白我们是赶上了好时候，还是新政策的试验品。看过无数各路专家、名师、路评家长的文章和内容之后，大概有了些许认知。

 

一、我们说“双减”到底是不是好的消息呢？

答案当然是肯定的！毕竟国家出台了新的教育政策也是经过了深思熟虑的，渴望从根本上去解决国家的教育问题。毕竟大力整顿校外培训也是需要国家付出相当大的代价的，比如经济、就业等等，我们也看到了国家这一次是空前的、绝无仅有的一次，不是试探性的，而是直接出台政策的，可想而知是什么样的力度和重视程度。国家既然这么坚决去做这件事，我们当然要相信国家了，绝对是利好政策了！
 

二、双减既然是利好政策，那么减负之后的学生仍然面对中、高考，会不会因此被耽误成绩，无法更好的完成学业？

双减是利还是弊？这个问题想必绝大部分家长们最担心问题了，双减之后一二年级不许布置书面作业，取消考试，但是中考、高考并没有取消，孩子平时处于放养阶段，怎么面对中、高考的压力呢？回答这个问题，我首先要问大家一个问题，最近一百年来，再也没出现像爱因斯坦、牛顿这样的人物，为什么呢，因为都在应付考试了。看起来培训是让你的孩子成绩得到了提高，但是他是不是真的学到了东西呢？或者能不能真正激发他的潜力呢？那真不一定的。有人说孩子的潜力是需要后天培养的！但是事实是什么呢？真正的天才是不需要培养的！而教育的意义就是引导。所以双减的意义就是要真正的做到素质教育，不再把试卷成绩作为唯一标准去完成！那么需要成绩的时候怎么办？实际上国家只是在一步步去实行素质教育，首先从根基上入手，让孩子们不再拘泥于试卷成绩，有更多方面的培养，第一步完成之后关于中考高考一定还会阶段性的整改！这件事情是不能本末倒置的！如果先从中高考入手，整个国家教育一下子就崩了。

 

三、那么双减的目的究竟是什么？双减是利还是弊？

当我们真正完成了素质教育之后，接下来一定会改中考，最后改高考，高考毕竟是我们国家的终极考试，因为如果高考不改，所谓“教育公平”无从谈起！所以说双减的目的就是要真正去改变我们国家教育的现状，要做到教育素质化，而不是完全的应试教育。我们作为老百姓，只需要跟紧步伐，搞清楚重点，去发现孩子身上的闪光点，不要一味的去追逐成绩，反而让孩子失去了本来的创造力，变成平平无奇的考试机器。
 

读懂了国家“双减”政策之后，相信关于双减是利还是弊的问题大家心里都有一些想法了把！那么关注这个问题的人员还会不会焦虑了呢？